Apresentação

Essa é a minha bandeira. 

Nos dias atuais existem muitos instrumentos tecnológicos que possibilitam desenvolver ótimos trabalhos, se forem associados, à excelentes abordagens, como, a abordagem Triangular, de Ana Mae Barbosa. Proposta que é hoje a principal referência do ensino de artes no Brasil, por englobar, ao mesmo tempo, vários pontos importantes do processo de ensinoaprendizagem. Alguns deles são a leitura da imagem, objeto ou campo de sentido da arte, os quais promovem - análise, interpretação e julgamento. Além da leitura da imagem, a contextualização e a prática artística (o fazer).

Como professora, venho demonstrar esse processo no meu ato pedagógico criador e no meu ato pedagógico formador. Dessa forma, o presente site, foi desenvolvido para compartilhar ações pedagógicas, através de  conteúdos diversificados sobre a minha bandeira "Arte/Educação para a formação de sujeitos críticos e autônomos", por meio da reflexão e da criticidade construída através da leitura de imagens, contextualização e da prática pedagógica.

 Neste sentido, para Ana Mae Barbosa, "por meio da percepção crítica de ensino da arte, compreende-se que é papel do campo de conhecimento das artes visuais gerar novas problemáticas e tendências aos sistemas de produção e recepção: tencionar acesso, gestar a produção, divulgação, legitimação e circulação do conhecimento, não de informação apenas. Somente assim será possível impulsionar formas de aprendizagens autônomas e colaborativas centrando na indagação ou questionamento em dinâmicas contextuais. O que se busca é compreender a forma como se constituem o efeito de sentido, ou como se dá significado às coisas no mundo em que vivemos" (2017, p. 91).